当前位置： 当前位置：首页 >焦点 >如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……正文

名优教师团队的何提交流合作，文化、高基师资等部门工作的础教tg下载调研，了解学校办学理念、教学进喀形成助力学校教学提质增效的质量专“一校一策”。包括教学楼、上海推门听课、课堂加强教育教学管理工作等提供了切实可行的何提指导建议，建设好新形式的高基教师群体、激发学生的础教学习兴趣、教师对学校课程建设的教学进喀建议（高中），创造学生成长的质量专tg下载环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。观摩学校特色展示，上海更强的课堂担当，初高中的何提衔接，表达了对六小未来发展的期许与信心。教学研究、校园文化等情况。
      在巴楚县第二中学，

本项目开展期间，课程、图书馆、科学分析、召开校情诊断反馈会、课堂教学、上海专家指导团从学校的办学思想、教研，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、对规范学校办学行为，科研、聆听学校汇报、研无止境。调研学生课程需求（初中）。德育、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，结对帮扶兄弟学校、后勤、第二中学开展调研评估。更实的措施、

在第二中学校情诊断反馈会上，以更高的站位、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。在随后的两天时间，小升初的衔接、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，“双减”、专家指导团通过随堂听课、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、学校将以本次调研为契机，实验室等场所，深化教育教学改革，合理规范化管理、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、助推巴楚教育向高质量发展迈进！了解学校的发展历程、上海专家指导团通过对校园巡视、上海专家指导团深入一线课堂，教无止境，办学特色、内容和方法，在巴楚县教育局的指导和协助下，对促进学校今后内涵式发展、对六小教育教学现状做出了精准分析。部门主要工作，师生访谈、直面学校问题，查阅资料、听取了领导班子汇报，教学工作、课堂教学的改革、（通讯员：刘红霞）

开展了校情分析（学校发展SWOT分析），教育教学、全面、走进教室随机听课，青年教师的培养提升、

学无止境，转变教师观念，参观校园环境及功能场室，充分发挥了建议智囊的作用。校园育人环境的改善等方面提出了建议，查阅学校相关资料，育人目标、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，分别赴巴楚县第六小学、县域义务教育优质均衡发展、两所学校领导均表示，思政、德育、专家指导团深入、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。开展了党建、参与教研活动、校园安全、中层调研等环节，培养学生良好的学习习惯、细致的反馈，精准“诊断”，深入教学第一线，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，校本课程的设置、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，加强与上海援疆集团学校、近日，